Interview

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Schülerin arbeitet mit Stichsäge

Ich traue mir das zu – Selbstwirksamkeit als Konzept

Der Glaube an die eigene Selbstwirksamkeit ist für Kinder und Jugendliche machtvoll. Wie können Lehrkräfte dabei unterstützen, ihn zu erlangen?

Designerin arbeitet mit einem Designprogramm am Computer

Steckt die Kreativität der Künstlichen Intelligenz in der Black Box?

Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz? Und wie kann sie den Kunst- und Musikunterricht bereichern?

ChatGPT: Anfänge einer Revolution

Der Chatbot ChatGPT kann Hausaufgaben oder Referate auszuarbeiten. Ist das gut oder schlecht? Ein Gespräch mit der Science-Fiction-Autorin Theresa Hannig.

Wissensaustausch

Geteilte Bildung ist doppelte Bildung: Kultur des Teilens an Schulen

Was können Lehrkräfte auf welche Weise teilen? Und welche Folgen hat das für die Bildungsarbeit?

Graffiti

Fünf Tipps für Zivilcourage – und was Lehrkräfte darüber wissen sollten

Günther Bubenitschek, Landespräventionsbeauftragter des WEISSEN RINGS in Baden-Württemberg, gibt Tipps für Zivilcourage.

So kämpfen Schülerinnen und Schüler gegen Cybermobbing

Das Projekt „Digitale Helden“ bildet Schüler:innen dafür aus, bei Cybermobbing als Mentor:innen beratend tätig zu werden.

„Gewalt ist keine Lösung“

Im Fußballverein lernt der 17-jährige Tariq, diskriminierenden Worten etwas entgegenzusetzen.

Mehr als ein Spiel: Problemlösestrategien, Fokus und Motivation

Bei Videospielen geht es um mehr als das reine Spielvergnügen.

Mädchen sitzt vor iPad

Sebastian Schmidt: nicht nur bei YouTube

Viele fragen sich, wie es nach den Herbstferien an den Schulen weitergeht. Findet der Präsenzunterricht wie gewohnt statt?

Cybermobbing: Hilfe, ich werde schikaniert!

Wer im Internet gemobbt wird, leidet rund um die Uhr. Viele Schüler haben damit bereits Erfahrung gemacht – als Täter, Opfer oder beides.

Vereint in der Begeisterung für E-Sport

Immer mehr Unternehmen engagieren sich im Bereich E-Sport und nutzen die Popularität der Teams und Wettkämpfe für Investitions- oder Marketing-Zwecke.

Smart, smarter, Skandinavien

Fast alle Schüler besitzen einen Laptop, und täglich kommen digitale Medien zum Einsatz: In Dänemark und vielen anderen Ländern Skandinaviens ist das Alltag.

Videokonferenz und weiter? Unterricht analog und digital

Elf Millionen Schülerinnen und Schüler blieben wahrend des Pandemie-bedingten Lockdowns von einem auf den nächsten Tag zu Hause.

Corona: Pandemie der Verschwörungsmythen

Während der Pandemie verbreiten sich auch Verschwörungsmythen über die ganze Welt. Wie Kinder und Jugendliche verdrehte Fakten aufdecken können.

Schüler sitzt vor Fenster

Sexuelle Übergriffe im Internet: Verboten und trotzdem Alltag

Übergriffe sexueller Art sind im Internet weitverbreitet. Wie sich Schüler und Schülerinnen davor schützen können, erklärt der Cyberkriminologe Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger.

Frau liegt im Bett und schaut auf ihr Smartphone

Cybermobbing: Schikane ohne Ende

Ausgrenzung oder Mobbing gibt es seit jeher. Findet die seelische Schikane jedoch im virtuellen Raum statt, ist es für Opfer schwierig, sich zu entziehen.

Drei Schüler zeigen stolz ihre Roboter

Open Roberta Lab – Lernen mit Robotern

Kinder können die Ideen von morgen mitgestalten – dank einer Fraunhofer-Initiative, die es sich zum Ziel gesetzt hat, Programmieren zum Kinderspiel zu machen.

Interview, Unterrichtseinheit

Urheberrecht: „Im Zweifel lieber verzichten“

Julian Graf, Jurist und Experte für Urheberrecht, spricht über häufige Online-Rechtsverstöße und gibt Tipps für ein sicheres Verhalten im Netz.

Interview, Unterrichtseinheit

YouTube: „Broadcast yourself? War einmal!“

Lars Gräßer, Mitorganisator des Grimme Online Awards, über Erfolge, Mythen und Grenzen einer audiovisuellen Jugend-Gegenkultur.

Interview, Unterrichtseinheit

Die „Causa Böhmermann“

Beinahe alles, was wir über die Welt wissen, wissen wir durch Medien. Sie lenken unseren Blick, formen unsere Wahrnehmung, prägen unser Wissen.

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