Chancengerechtigkeit

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Fachkräftemangel: Müssen wir Arbeit neu denken?

Fachkräftemangel: Müssen wir Arbeit neu denken?

Der Fachkräftemangel beginnt unsere Gesellschaft und Wirtschaft zu bremsen. Um gegenzusteuern, müssen wir neue Strategien entwickeln.

Menschen am Computer

DigitalPakt 2.0 – Benachteiligte Schulen kommen digital schlecht voran

Der DigitalPakt Schule geht in die Verlängerung. Was muss passieren, damit die Mittel schneller fließen und fairer verteilt werden? Eine Studie nennt konkrete Punkte.

Diversität im Lehrerzimmer

Wie werden deutsche Lehrerzimmer diverser?

Deutschland ist divers – bis zur Tür des Lehrerzimmers. Das Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW setzt sich für mehr Vielfalt in der Bildung ein.

Gerechte Verteilung

Gegen die ungerechte Verteilung von Bildungsgeldern

Forscher:innen haben eine Alternative zum Königsteiner Schlüssel entwickelt. In ihrem Modell spielen bei der Mittelvergabe durch das Bildungsministerium auch soziale Faktoren eine Rolle.

17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen

Kinder und Jugendliche fit für die Zukunft machen

Menschen für die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen zu begeistern, ist eines der Ziele von Engagement Global. Im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung schafft die Organisation Angebote für alle, die sich für eine nachhaltige und gerechtere Welt engagieren wollen – auch für Schülerinnen und Schüler sowie deren Lehrkräfte. Theresa Viehoff-Heithorn von Engagement Global hat ZEIT für die Schule mehr darüber verraten.

Nachhaltige Bildung

17 Ziele für eine nachhaltige Bildung

Weil sie für eine zukunftsfähige Welt von großer Bedeutung sind, haben die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung – die Sustainable Development Goals, kurz SDGs – in den letzten Jahren verstärkt Einzug in Schule und Jugendarbeit gehalten.

Der Weg zum eigenen Song

Audio-Unterrichtsmaterial

Der Weg zum eigenen Song

Schülerinnen und Schüler für die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) und eine Teilnahme am Song Contest „Dein Song für EINE WELT!“ begeistern

Ein Glas mit Münzen

Inflation: Höhere Preise – höhere Löhne?

Wir spüren die Inflation überall. Aber es trifft nicht alle gleich hart.

Schüler hält Schild mit Aufschrift "say no to racism"

Struktureller Rassismus – und wie wir damit umgehen

PoC berichten, wie sie von der Polizei ohne Anlass kontrolliert oder drangsaliert werden. Ein Rechtsanwalt leistet ihnen Beistand. Alles Einzelfälle?

Graffiti

Fünf Tipps für Zivilcourage – und was Lehrkräfte darüber wissen sollten

Günther Bubenitschek, Landespräventionsbeauftragter des WEISSEN RINGS in Baden-Württemberg, gibt Tipps für Zivilcourage.

ein Mädchen tröstet ein anderes

Mut kann jeder lernen: So kannst du anderen helfen

Mobbing im Schulbus, eine Rangelei auf dem Bahnsteig, jemand wird auf dem Schulweg verprügelt. Leider kommt es täglich zu solchen Situationen.

Jung, sozial, engagiert: Wir machen die Welt besser!

Selten gab es so viele junge Menschen, die etwas bewegen wollen. Wir untersuchen, was sie antreibt.

© Vladyslav Melnyk/unsplash

Gender-Pay-Gap: Warum verdient sie weniger als er?

Die Lohnlücke zwischen Männern und Frauen ist im europäischen Vergleich in Deutschland besonders groß.

Globaler Kurswechsel: Sei du selbst die Veränderung!

„Alle für EINE WELT für alle“ – nachhaltig, sozial und fair!

Zivilcourage — Zeig dem Hass die Grenze!

Was würde ich machen wenn … ... ich mitbekomme, dass jemand im Netz fertiggemacht wird? Oder jemand in der U-Bahn beschimpft wird?

„Gewalt ist keine Lösung“

Im Fußballverein lernt der 17-jährige Tariq, diskriminierenden Worten etwas entgegenzusetzen.

ZEIT für Lehrer Digitale Impulstage 2022

Digitale Impulstage

Die Digitalen Impulstage von ZEIT für Lehrer finden am 1. und 2. Juni 2022 statt.

Schüler:innen spielen am Computer

E-Sport-Skills auf der Überholspur

Wie man mit Konzentration, Teamgeist, Ausdauer, Selbstreflexion und vorausschauendem Denken überzeugt.

Junge sitzt traurig auf dem Boden

Faire Chancen? So fühlt sich Armut an

Armut bedeutet vielleicht, nur ein einziges Paar Schuhe zu besitzen. Oder keinen Platz zu haben, an dem man in Ruhe Hausaufgaben machen kann.

Wie lässt sich soziales Engagement an Schulen fördern?

Die Stundenpläne vieler Kinder und Jugendlicher sind voll. Wie kann man SchülerInnen dennoch zu ehrenamtlichem und nachhaltigem Engagement motivieren?

verlassener Junge

Kinderarmut: Faire Chancen in der Bildung?

Wie Kinder leben und wie sicher sie sich in ihrer Familie fühlen, hat Auswirkungen auf ihren Erfolg in der Schule.

Kinder sitzen auf einem Spielplatz auf einer Hängebrücke

Eine Stadt für alle – wie Kinder Vorurteile abbauen

Maks ist elf Jahre alt und der Bürgermeister der Kinderstadt von Görlitz und Zgorzelec. Görlitz liegt am Fluss Neiße in Deutschland.

Grafik: bunte Hände greifen über eine Mauer

Alltagsrassismus – und wie ich damit umgehe

Alltagsrassismus ist kein Randphänomen und kann überall stattfinden: in der Schule, am Arbeitsplatz, im Straßencafé und auf jeder Geburtstagsparty.

Grundschulkinder im Unterricht

Über die Grenze

Santiago ist zwölf Jahre alt. Der Junge lebt mit seiner Familie in Ciudad Juárez, einer Stadt im Norden von Mexiko, nahe der Grenze zu den USA.

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