Virtual-Reality-Brillen – Mittendrin und ziemlich echt

Für welche Fächer ist das Arbeitsblatt geeignet?

Sachunterricht, Medienkunde

Mit diesen Arbeitsblättern erfahren Ihre Schüler, wie eine VR-Brille funktioniert und wie man sich fühlt, wenn man sie trägt. Die Kinder beantworten Fragen zum Text und tauschen sich in Kleingruppen über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten aus. Im nächsten Schritt malen sie eine Fantasiewelt, in die sie gerne mal reisen würden. Die Schüler basteln eine VR-Brille, laden sich eine App herunter und machen einen virtuellen Ausflug, zu dem sie einen Erfahrungsbericht schreiben.

Inhalt:

Mitten im Film – So fühlt man sich mit einer Virtual-Reality-Brille
Wie funktionieren VR-Brillen? Die Kinder verfassen einen Text
Eine Brille, viele Einsatzmöglichkeiten – Darüber tauschen sich die Schüler in Kleingruppen aus
Mal deine Fantasiewelt! Die Schüler gestalten ein Bild
Bastel dir eine VR-Brille und verreise – Die Klasse stellt eigene Brillen her
Wie war dein virtueller Ausflug? Die Schüler schreiben einen Erfahrungsbericht
Internetseiten zum Thema

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