Wilde Schweine – wie gefährlich sie wirklich sind

Zu Beginn sammeln die Kinder ihr Wissen über Wild­schweine in einer Mind­map. Sie lesen den Text „Wilde Schweine“ und über­prüfen ihr Wissen, indem sie Fragen dazu beantworten. Dann malen sie ein Wild­schwein, recherchieren zu den Tieren und halten ihr Wissen fest. In Klein­gruppen über­legen sich die Kinder Pro- und Kontra-Argumente zu der Frage, ob mehr Wild­schweine gejagt werden sollten. Zum Abschluss suchen sie Begriffe in einem Buchstaben­salat und ordnen diese alphabetisch.

Inhalt:

• Das weißt du über Wildschweine – Die Schüler erstellen eine Mindmap
• Wilde Schweine – Sie haben sich ausgebreitet. Zu sehr?
• Wie viel hast du behalten? Die Schüler beantworten Fragen zum Text
• Mal ein Wildschwein! Die Kinder zeichnen ein Bild
• Wildschwein-Wissen – Die Schüler sammeln Informationen
• Sollten mehr Wildschweine gejagt werden? Darüber diskutiert die Klasse
• Buchstabensalat – Die Schüler suchen Begriffe
• Internetseiten zum Thema