Diese Unterrichtseinheit ist ein Beitrag zum 75. Jubiläum des Grundgesetzes. Ihre Schülerinnen und Schüler erörtern die Rolle des Grundgesetzes in ihrem Alltag, arbeiten das Spannungsfeld zwischen der Freiheit des Einzelnen und den Persönlichkeitsrechten Anderer heraus und simulieren ein Mediationsverfahren zu einem diskriminierenden Songtext. Sie reflektieren dabei auch Gefahren für die Demokratie und das Grundgesetz und zeigen in einem Kunstprojekt, wie man Grundrechte stärken und schützen kann.
Inhalt:
- Einleitung und Lernziele
- Materialien und Aufgaben
- Unterrichtsvorschlag
- Didaktischer Kommentar
- Weiterführende Links
- Impressum
Arbeitsblatt April 2024:
Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde
Zu dieser Unterrichtseinheit haben wir auch ein digitales Lernspiel erstellt, welches Ihnen dabei hilft auf spielerische Art Ihrer Schülerinnen und Schüler herauszufordern und Wissen aus der Einheit abfragt. Probieren Sie es gerne einmal aus.