Thomas Mann – zwischen Tradition und Wandel

Diese Unterrichtseinheit verknüpft Literatur, Geschichte und politische Bildung. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen hierbei Thomas Mann als Zeitzeugen der Novemberrevolution 1918/19 und der Gründung der Weimarer Republik kennen. Anhand eines Feuilletonartikels analysieren sie Tagebucheinträge, ordnen politische Aussagen historisch ein und reflektieren politische Verantwortung damals wie heute.

Inhalt

Einleitung: Thema und Lernziele
M1 Artikel: „Eine wunderliche Existenz“
M2 Thomas Mann – Leben
M3 Zeitleiste 1918–1922
M4 Politische Strömungen in der Weimarer Republik
Aufgaben
Unterrichtsvorschlag
Internetseiten zum Thema

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