Mehlwürmer im Brot, Selenskyjs Luxusjachten und Haitianer, die Katzen verspeisen: In den sozialen Medien wimmelt es von Desinformation. Besonders vor wichtigen Wahlen wollen Fake-News unsere Meinungsbildung manipulieren und den Wahlausgang beeinflussen. Aber wir können dagegenhalten und Fake-News entlarven. Mit einigen Tipps und Kniffen geht das oft recht einfach.
In dieser Unterrichtseinheit erörtern Ihre Schülerinnen und Schüler die Gefahren, die von Desinformationen ausgehen, und lernen am Beispiel der russischen Doppelgänger-Kampagne, wie Desinformationen verbreitet werden. Sie lösen ein Fake-News-Quiz im Internet, erstellen daraus eine Checkliste zur Erkennung von Desinformationen und wenden ihre Skills in einem Faktencheck an.
Inhalt
Einleitung: Thema
Lernziele
M1 Einstieg: Insekten in Lebensmitteln?
M2 Begriffsklärung – Fake-News, Falschnachrichten und Desinformation
M3 Artikel – Wie uns Russland in die Netzwerke funkt
